ATENDENDO AOS CRITÉRIOS DE NECESSIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL, VISANDO A REDUÇÃO DE DESIGUALDADES SOCIAIS E REGIONAIS, E AÇÕES AFIRMATIVAS NA PROMOÇÃO DE IGUALDADE DE CONDIÇÕES COM VISTAS À INCLUSÃO SOCIAL.
1. No contexto da contínua transformação científica, tecnológica, econômica, social, psicológica, ética que redimensiona constantemente o mundo, a responsabilidade social da FATEA se amplia, em face da consciência do seu compromisso em formar profissionais, cidadãos e pessoas capazes de entender e enfrentar, com discernimento lúcido e atitude reflexiva, a dinâmica cultural e globalizada aludida. Tal panorama exige postura serena e firme desta Instituição, para ser presença ativa e significativa no entorno sócio-ambiental a que vem servindo.
2. Nesses 50 anos de existência dedicados à educação, marque-se a convicção da FATEA de nunca se distanciar de sua missão, e manter e elevar, permanentemente, o nível da qualidade do trabalho educacional que oferece, iluminada pelo sentido de sua vocação.
3. Estar presente entre os jovens de Lorena e região, conviver com eles na rica diversidade sócio-cultural e religiosa, para afirmar-se instituição católica, fundamentada em Cristo e com Ele identificada, e espaço de educação integral da pessoa humana, que celebra a cultura da solidariedade à luz das orientações da Igreja e do carisma pedagógico de Dom Bosco e Madre Mazzarello.
4. De suas finalidades consta desenvolver ações que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino e do ambiente social e natural em que se insere, considerando que o conhecimento é construído e o aluno sujeito da transformação de si mesmo, da sociedade e do mundo.
5. A comunidade educativa está ciente da necessidade de estabelecer diálogo franco e aberto com as transformações tecnológicas e sócio-culturais, baseada no respeito e reconhecimento recíprocos, valorizando as raízes culturais e a identidade regional, aspectos marcantes do processo de compreensão global.
Assim, a cultura vale-paraibana está presente nos projetos e nas ações desenvolvidas pela Instituição.
6. Elencamos a seguir, sucintamente, as ações que o IST/FATEA empreende nos meios social e ambiental nos quais está inserto, como resposta ao compromisso social que elegeu e assumiu:
6.1. Relações de Trabalho:
• Confraternização com os colaboradores, inclusive encontros, visitas domiciliares, empréstimos sem juros etc;
• Incentivo aos colaboradores para acesso aos cursos universitários mantidos pela Instituição;
• Capacitação constante a colaboradores de todos os níveis;
• Política de benefícios;
• Benefícios a funcionários desligados (manutenção de bolsas a filhos de funcionários falecidos ou demitidos);
• Postura responsável em relação a demissões;
• Apoio à erradicação do trabalho infantil (não se usa o trabalho infantil internamente ou nas cadeias produtivas por intermédios de sub-contratações – guarda-mirim);
• Tratamento equilibrado a colaboradores terceirizados;
• Eliminação da discriminação no emprego;
• Participação nos lucros e nos resultados.
6.2. Valores e Transparência – os valores e crenças da Casa – Sistema Preventivo de Dom Bosco – são divulgados das mais diferentes formas entre o alunado, colaboradores e corpo docente e voluntários;
• FATEA Aberta, visando ao estreitamento da comunicação da Instituição com a sociedade local e regional, por meio do compartilhamento de suas manifestações artísticas, técnico-científicas, culturais, e dos produtos do ensino e da pesquisa;
• Extenso elenco de eventos culturais abertos à comunidade local e regional;
• Ação Pastoral e Religiosa: o processo educativo do IST é desenvolvido segundo os princípios contidos no Sistema Preventivo de D. Bosco e tem como finalidade oferecer e desenvolver a educação para o exercício da cidadania e inclusão social, por meio do ensino, educação religiosa, moral e participação em trabalho de equipe;
• Publicação de revistas e periódicos utilizados como instrumentos de comunicação dos valores e crenças que norteiam a Instituição, permitindo a prestação de contas à comunidade de tudo que é realizado pela mesma nas áreas: social, cultural e ambiental (Revistas Janus, Ângulo, Reporteresa, Jornal de Comunicação, Intermeios – on-line).
6.3. Meio Ambiente:
• Campanhas educacionais de preservação do meio ambiente;
• Auxílio à comunidade e conservação do meio ambiente;
• Seminários/fóruns (VI Fórum Ambiental: Água, gênese da vida; Seminário: Plantas Medicinais e Fitoterapia para Agricultura Familiar no Vale do Paraíba).
• Curso Técnico de Meio Ambiente.
6.4. Apoio e respeito à proteção de direitos humanos reconhecidos internacionalmente:
• Contratação de pessoas portadoras de necessidades especiais;
• Infra-estrutura física adequada ao acesso de pessoas portadoras de necessidades especiais, tais como: rampas, elevadores, sanitários, espaços apropriados nos laboratórios etc;
• Tratamento condizente com os valores transmitidos pela filosofia salesiana, aos clientes e colaboradores internos;
• Responsabilidade na elaboração do Balanço Social;
• Programa de combate às drogas.
6.5. Comunidade – Programas sociais estruturados com dotação orçamentária estável, gerenciados por equipe profissional, e ações extensionistas com objetivo de fortalecer grupos, instituições e sociedade civil para o exercício da cidadania.
• Projeto Cine-Vídeo (semanal) e Cinema Criança (parceria com escolas públicas do município);
• Grupo experimental de teatro – Fateatro;
• Pesquisas: Moçambique (manifestações culturais), Cabine de avaliação audiológica, Cama hospitalar e equipamentos adjacentes (pesquisas multidisciplinares), Ergonomia na Educação a Distância, Ervas medicinais (pesquisa de iniciação científica, com apoio da FAPESP);
• Filosofia para crianças ou Educação para o Pensar;
• Projetos e campanhas (Agência Experimenta) para público interno e externo, especificamente escolas e instituições sociais;
• Programas e parcerias com instituições sociais (Lar São José, AACAL, Pro-Ajact, Abrigo Maria de Nazareth e Abrigo B. Menezes);
• Atendimento à comunidade local e regional pela Clínica de Fonoaudiologia;
• Participação de alunos e professores da Clínica de Fonoaudiologia em Ação Global (SESI e Rede Globo);
• Atendimento diário (das 8 às 12h e das 14 às 18h), à comunidade local pelo Ambulatório de Enfermagem;
• Participação de alunos e professores do Ambulatório de Enfermagem em ações comunitárias como: Comando Médico Preventivo da Polícia Rodoviária Federal, Semana da Cidadania promovida pela Secretaria da Infância, Juventude e Cidadania;
• Programa de Alfabetização e Inclusão – PAI.
6.6. Implantação e Manutenção do CEMARI – instituição que atende à população local por meio de cinco programas:
• Oratório Santa Teresa – 150 jovens e crianças;
• Programa Brincando e Aprendendo – 70 crianças de 7 a 11 anos;
• Programa Trabalhando com Famílias – 80 famílias;
• Escola de Informática e Cidadania – promove inclusão digital e a cidadania para 100 jovens e adultos;
• Escolinha de Futebol – 50 jovens.
6.7. Projetos e Programas de Extensão:
• Clínica-Escola Fonoaudiológica e Ambulatório de Enfermagem que atendem à comunidade carente e propiciam a prática profissional solidária;
• Projeto AVES – Ação Voluntária dos Estudantes Solidários, grupos de estudantes que trabalham em bairros periféricos da grande São Paulo e de nossa região: Vila Passos (Lorena), com Oficina de Leitura, e São Manoel (Guaratinguetá), com projetos voltados à qualidade de vida.
6.8. Atividades de interação sócio-cultural e educativas – realização de eventos extensionistas de vários feitios, destinados à comunidade em geral: palestras, exposições, lançamento de livros, apresentações teatrais, debates, excursões, visitas técnicas, seminários, congressos, sobre temas diversos (uso sustentável da água, voto consciente – com a presença de representantes de partidos políticos), e de atividades vinculadas a escolas públicas, instituições de ensino superior da região e Diretoria de Ensino da Região de Guaratinguetá.
6.9. Programas de Bolsas – para alunos carentes e de instituições com as quais a FATEA mantém convênio: Prouni, Fies, Escola da Família, Educrafo e bolsas próprias.
